Apple hat mit dem MacBook Neo erstmals ein dediziertes Einstiegsgerät im Mac-Lineup vorgestellt. Doch was taugt der Neuling im harten Schulalltag? Wir haben bei Anver Housseini, Teamleiter Dienste bei anykey und Experte für unsere Geräteverwaltungslösung «Amy», sowie Nadine Maiocchi, Leiterin der anykey Academy, nachgefragt.

Der erste Eindruck: «Apple-Qualität trotz kleinem Preis»

Anver, Hand aufs Herz – was war dein allererster Eindruck, als du das MacBook Neo ausgepackt hast?

Anver: Ehrlich gesagt: überraschend positiv. Wenn man «günstigster Mac» hört, erwartet man oft Abstriche beim Gehäuse. Aber das MacBook Neo fühlt sich absolut hochwertig an. Verarbeitung, Design und Gewicht liegen auf dem gewohnt hohen Apple-Niveau. Es fühlt sich an wie ein echtes Arbeitsgerät.

Wo positioniert sich das MacBook Neo deiner Meinung nach im aktuellen Lineup?

Anver: Apple schliesst hier ganz klar die Lücke zwischen dem iPad und dem MacBook Air. Technisch basiert das Gerät auf dem A18-Chip, den wir aus dem iPhone kennen. Das merkt man im Betrieb: Für alltägliche Aufgaben ist dieser Laptop extrem reaktionsschnell und effizient, aber es ist natürlich kein «Power-Mac» für High-End-Videoproduktionen.

Das neue Go-To-Schulgerät? Welches Werkzeug für welchen Zyklus?

Das MacBook Neo klingt technisch verlockend. Aber ist es aus IT-Sicht nun der neue Standard-Laptop für alle Schulstufen?

Anver: Technisch ist es ein Kraftpaket für diesen Preis. Das Potenzial im Schulumfeld ist aufgrund der sehr viel tieferen Kosten gross, solange man sich auf Office-Anwendungen und webbasierte Lernplattformen wie LMVZ digital konzentriert.

Ich sehe das Gerät vor allem im Zyklus 3. Hier könnten spannende Konzepte zum Geräte-Lifecycle umgesetzt werden: Die Jugendlichen nutzen das Gerät in der Oberstufe und dürfen es am Ende der Schulzeit für einen kleinen Unkostenbeitrag in die Lehre oder an eine weiterführende Schule mitnehmen. Das ist nachhaltig und motivierend.

Hardware ist nie Selbstzweck. Wir bei anykey sagen immer: Die Technik muss der Pädagogik folgen, nicht umgekehrt. Deshalb haben wir für diese Frage meine Kollegin Nadine Maiocchi, Leiterin der anykey Academy, mit ins Boot geholt.

Nadine, wenn eine Schule nun das MacBook Neo sieht – ist das die «eierlegende Wollmilchsau» für den Lehrplan 21?

Nadine (lacht): Ganz so einfach ist es nicht. Ich bin nach wie vor der Meinung, dass das iPad die erste Wahl ist, wenn es darum geht die Kompetenzen des Lehrplan 21 umzusetzen, da diese weit über das reine Tippen von Texten und Recherchieren im Internet hinausgehen. Das Apple-Tablet ist wie ein Schweizer Taschenmesser. So können mit dem iPad bspw. Medienbeiträge in verschiedenen Formaten (Audio, Bild, Video) erstellt werden und es ist einfach überall einsetzbar (auch im Sportunterricht, im Wald, etc.). Das Neo sehe ich vor allem als Ergänzung.

Wie sieht denn die ideale Verteilung aus deiner Sicht aus?

Nadine: Wir müssen hier klar differenzieren:

Primarstufe (1./2. Zyklus): Hier ist das iPad klar die bessere Wahl. Es fördert den direkten, kreativen Zugang. Dank Kamera und Apple Pencil ist es ideal für einfaches Filmen, Fotografieren und Zeichnen – egal an welchem Ort man sich gerade befindet. Auch für visuelles Coding (Swift Playgrounds) und digitales Dokumentieren und Gestalten ist das Gerät die bessere Wahl als ein klassischer Laptop.

Sekundarstufe (3. Zyklus): Hier ist das MacBook Neo eine starke Investition, denn ab der Oberstufe verschiebt sich der Fokus im Lehrplan 21 stärker in Richtung Berufsvorbereitung. Hier gewinnt der Laptop wieder mehr an Bedeutung, da ICT-Anwendungskompetenzen wie das Zehnfingersystem oder die komplexe Dateiverwaltung für die spätere Lehre oder das Gymnasium wichtiger werden.

Heisst das, eine Schule muss sich für ein „Lager“ entscheiden?

Nadine: Absolut nicht! Ich rate im Zyklus 3 zu Mischformen. Man kann das iPad als persönliches 1:1-Gerät nutzen und das MacBook Neo als gezielte Ergänzung einsetzen – etwa als Kofferlösung für das Klassenzimmer oder fest installiert im Informatikzimmer. Für den Zyklus 1 und 2 würde ich weiterhin klar auf iPad setzen.

Wie siehst du das, Anver?

Anver: Genau. Man muss abwägen: Will man die haptischen Vorteile eines Laptops oder die Flexibilität eines Tablets? Das iPad punktet dort, wo es um Kreativität und den Einsatz verschiedener Medien geht. Das MacBook Neo ist das Werkzeug für alle, die produktiv schreiben und komplexe Web-Workflows nutzen wollen.

 

Gut zu wissen: Volle Integration in Amy 2.0

Wie bei jedem iPad und MacBook ist auch beim neuen MacBook Neo die nahtlose Einbindung in unsere Verwaltungslösung Amy 2.0 garantiert. Das heisst, ihr profitiert von:

Zero-Touch-Deployment: Das Gerät wird direkt an die Schüler:innen abgegeben und konfiguriert sich beim ersten Start automatisch.

Sicherheit: Sicherheitsstandards (Security Benchmark) werden automatisch durchgesetzt.

Schulinterner App-Store: Alle benötigten Apps stehen über den Self-Service sofort bereit.

Ob iPad-Flotte oder MacBook Neo – mit Amy 2.0 behaltet ihr die zentrale Kontrolle über eure gesamte Infrastruktur.

Wo liegen die technischen Grenzen?

Irgendwo muss der Preisunterschied zum MacBook Air ja herkommen. Anver, wo liegen die Grenzen?

Anver: Die Grenzen sollte man kennen:

• Arbeitsspeicher: Fixe 8 GB RAM (nicht erweiterbar).
• Konnektivität: Eingeschränkte Anschlüsse (kein Thunderbolt).
• Haptik: Das Trackpad hat einen mechanischen Druckpunkt statt haptischem Feedback. Die Tastatur wirkt etwas einfacher konstruiert.
• Lehrpersonen: Für das Kollegium empfehlen wir weiterhin das MacBook Air, da die Leistungsreserven beim Multitasking im Unterricht einfach höher sind.

Gab es einen Punkt, der dich im Test wirklich verblüfft hat?

Anver: Definitiv die Reparierbarkeit. Viele Komponenten sind modular aufgebaut und lassen sich einfacher austauschen. Für Schulen ist das ein riesiger Pluspunkt in Bezug auf die Lebensdauer und die Servicekosten.

Fazit

Zum Abschluss: Das Fazit zum neuen Apple-Laptop in einem Satz?

Nadine: Das MacBook Neo ist eine kostengünstige Ergänzung für den 3. Zyklus, sofern es pädagogisch sinnvoll eingebettet wird.

Anver: Es ist kein «billiger Mac», sondern ein bewusst reduziertes, effizientes Werkzeug für Schülerinnen und Schüler – und genau dort ergibt es absolut Sinn.

 

Fun Fact: Einzelne Teammitglieder bei uns haben bereits die «Neo-Challenge» gestartet und nutzen das Gerät derzeit als täglichen Begleiter im Büro. Es ist beeindruckend, wie gut das bislang im Alltag funktioniert!

Möchtet ihr wissen, ob das MacBook Neo die richtige Wahl für euch ist?

Gerne beraten wir euch persönlich oder zeigen euch die Einbindungsmöglichkeiten in unsere «Amy» – die Sicherheitskomplettlösung zur Apple-Geräteverwaltung.

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